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教育部印發(fā)《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實(shí)施方案》
發(fā)布時(shí)間：2025-06-29 |
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
現(xiàn)將《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
教 育 部
2025年6月9日
2025年世界職業(yè)院校技能大賽實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，進(jìn)一步提升世界職業(yè)院校技能大賽（以下簡稱大賽）內(nèi)涵質(zhì)量，發(fā)揮大賽對(duì)高技能人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用，擴(kuò)大我國職業(yè)教育國際影響力，經(jīng)大賽組織委員會(huì)（以下簡稱大賽組委會(huì)）研究決定，舉辦2025年世界職業(yè)院校技能大賽。
一、大賽主題
“技炫青春 能創(chuàng)未來”（英文：Skilled Youth, Shining Future）。
主題內(nèi)涵突出“精湛技能、青春風(fēng)采、美好生活”三大元素，展示職業(yè)學(xué)校師生朝氣蓬勃、精益求精、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，傳達(dá)友誼、合作、共贏的世界強(qiáng)音，體現(xiàn)“促進(jìn)學(xué)生成長成才、引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展、助力國際交流合作”的大賽定位。
二、大賽目標(biāo)
�。ㄒ唬┏掷m(xù)強(qiáng)化大賽綜合育人功能。適應(yīng)新技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高技能人才培養(yǎng)提出的新要求，堅(jiān)持面向人人、面向產(chǎn)業(yè)、面向創(chuàng)新、面向智能、面向國際，突出對(duì)技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐應(yīng)用、創(chuàng)新創(chuàng)意等方面的綜合考查，夯實(shí)技能人才綜合能力培養(yǎng)基礎(chǔ)，提升學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力、職業(yè)遷移能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
�。ǘ┓e極助力產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新。適應(yīng)塑造多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合新形態(tài)，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求引領(lǐng)，緊密對(duì)接國家戰(zhàn)略、重點(diǎn)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要設(shè)置賽道，充分發(fā)揮大賽對(duì)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的牽引作用，提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配度，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的能力。
�。ㄈ╈柟虄�(yōu)化賽事組織實(shí)施模式。在鞏固大賽升級(jí)成果的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)一步健全大賽規(guī)章制度體系，明確賽區(qū)辦賽主體責(zé)任，全面實(shí)施以賽道為單位組織比賽，完善賽道內(nèi)容、改進(jìn)賽事晉級(jí)規(guī)則、細(xì)化比賽評(píng)分要素，持續(xù)提升大賽實(shí)施的科學(xué)化和專業(yè)化水平。
（四）創(chuàng)新拓展國際賽事擂臺(tái)載體。試點(diǎn)設(shè)置海外賽區(qū)，創(chuàng)新國際隊(duì)伍參賽方式，實(shí)現(xiàn)“走出去”現(xiàn)場比賽和“請(qǐng)進(jìn)來”線上參賽相結(jié)合，打造更具吸引力的職業(yè)教育國際賽事擂臺(tái)，增強(qiáng)我國職業(yè)教育的感召力、塑造力和影響力，為建設(shè)具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心貢獻(xiàn)力量。
三、賽道設(shè)置
參照國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類和職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，充分考慮國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、重點(diǎn)行業(yè)、民生福祉密切相關(guān)產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)實(shí)踐需要，共設(shè)置42個(gè)賽道，具體見《2025年世界職業(yè)院校技能大賽賽道簡介》（附件1）。
四、賽制安排
大賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、總決賽三級(jí)賽制。
�。ㄒ唬┏踬悺�(fù)賽由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌。初賽由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，復(fù)賽由省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體實(shí)施方案分別由學(xué)校和省級(jí)教育行政部門根據(jù)《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實(shí)施方案》總體安排自行制定，確保初賽、復(fù)賽和總決賽有效銜接。
�。ǘ┛倹Q賽由大賽執(zhí)行委員會(huì)（以下簡稱大賽執(zhí)委會(huì)）統(tǒng)籌�？倹Q賽分爭奪賽、排位賽、冠軍總決賽三個(gè)階段進(jìn)行，爭奪賽由國內(nèi)賽區(qū)和海外賽區(qū)組織實(shí)施（具體方案另行通知），排位賽和冠軍總決賽由天津賽區(qū)組織實(shí)施。
五、參賽項(xiàng)目要求
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目內(nèi)容
參賽隊(duì)伍依據(jù)賽道設(shè)置，結(jié)合所學(xué)專業(yè)和教育教學(xué)實(shí)際，圍繞生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線真問題、真場景，自主確定參賽項(xiàng)目名稱，自主設(shè)計(jì)參賽項(xiàng)目內(nèi)容，自主選擇參賽設(shè)備，展示真技能。
參賽項(xiàng)目須符合職業(yè)崗位要求，操作規(guī)范、安全。不得含有任何違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容。所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須為參賽選手所擁有的清晰、合法的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。參賽項(xiàng)目如有涉密內(nèi)容，參賽前須進(jìn)行脫密處理。如有抄襲盜用他人成果、弄虛作假等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)等相關(guān)權(quán)利，并自行承擔(dān)法律責(zé)任和相應(yīng)后果。
（二）項(xiàng)目展示
參賽隊(duì)伍根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)，按團(tuán)隊(duì)成員分工，同步進(jìn)行技能操作和現(xiàn)場講解。技能操作重點(diǎn)展示專業(yè)技能熟練程度、規(guī)范程度以及解決技術(shù)難題的創(chuàng)新能力，現(xiàn)場講解主要介紹總體思路、技能要點(diǎn)、主要成果、項(xiàng)目創(chuàng)新等。
爭奪賽每個(gè)項(xiàng)目比賽時(shí)長不超過1小時(shí)，由參賽隊(duì)伍根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際需要確定，重點(diǎn)突出項(xiàng)目關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技能操作，并進(jìn)行適當(dāng)講解。排位賽、冠軍總決賽每個(gè)項(xiàng)目比賽時(shí)長為10分鐘，須有核心技能的實(shí)踐操作。
六、比賽評(píng)分要素
從技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價(jià)值、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)意等五個(gè)方面，按權(quán)重對(duì)參賽項(xiàng)目作整體評(píng)價(jià)，詳見《2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽評(píng)分要素》（附件2）。
七、參賽隊(duì)伍
�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象
各賽道國內(nèi)參賽對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)校、高職（專科）學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校�？迫罩圃谛W(xué)生及3年內(nèi)（以報(bào)名時(shí)間為準(zhǔn)）畢業(yè)生（含港澳臺(tái)）。參賽對(duì)象所學(xué)專業(yè)須為報(bào)名參賽賽道對(duì)應(yīng)的專業(yè)類包含的專業(yè)。
人工智能賽道國內(nèi)參賽對(duì)象除上述范圍外，還包括普通高中、普通本科學(xué)校本科全日制在校學(xué)生（含港澳臺(tái)）。參賽對(duì)象不限專業(yè)。
各賽道國際參賽對(duì)象為國外職業(yè)類院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生（含在華學(xué)習(xí)人員）及3年內(nèi)（以報(bào)名時(shí)間為準(zhǔn)）畢業(yè)生。
（二）組別設(shè)置
爭奪賽分賽道（除人工智能賽道）設(shè)中職組、高職組和國際組進(jìn)行。其中，高職組包括高職（專科）學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校�？茀①愱�(duì)伍。
爭奪賽人工智能賽道按中職、高中、高職（含普通本科學(xué)校專科）、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校分組比賽。
排位賽不分賽道，分中職組、高職組、國際組進(jìn)行。其中，中職組包括中等職業(yè)學(xué)校、爭奪賽人工智能賽道普通高中晉級(jí)隊(duì)伍；高職組包括高職（�？疲⿲W(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校�？疲约盃帄Z賽人工智能賽道高職（含普通本科學(xué)校�？疲⒈究茖哟温殬I(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校晉級(jí)隊(duì)伍。
冠軍總決賽不分組。
�。ㄈ┙M隊(duì)方式
國內(nèi)參賽隊(duì)伍以學(xué)校為單位組隊(duì)，不得跨校組隊(duì)。國際組由一所國外學(xué)校牽頭，可跨國跨校組隊(duì)。比賽均為團(tuán)體賽，每支參賽隊(duì)伍不超過4人，國際組每支參賽隊(duì)伍中國籍選手不超過1人。每支參賽隊(duì)伍指導(dǎo)教師不超過2名（其中國際組每支參賽隊(duì)伍的外籍指導(dǎo)教師不少于1名）。
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爭奪賽國內(nèi)參賽隊(duì)伍數(shù)量依據(jù)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）職業(yè)教育規(guī)模分配，計(jì)劃單列市中職組參賽名額單列，詳見《2025年世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽國內(nèi)參賽名額分配表》（附件3）。爭奪賽國內(nèi)參賽隊(duì)伍由省級(jí)教育行政部門按分配名額推薦。港澳臺(tái)參賽隊(duì)伍可直接報(bào)名參加爭奪賽，名額不限。
國外參賽隊(duì)伍由國內(nèi)聯(lián)系院校邀請(qǐng)并經(jīng)所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政部門審核后直接參加爭奪賽。
八、總決賽賽程安排
�。ㄒ唬﹫�(bào)名
所有參賽隊(duì)伍通過“世界職業(yè)院校技能大賽報(bào)名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：https://www.cvae.com.cn/）報(bào)名。
中職組、高職組參賽隊(duì)伍經(jīng)省級(jí)教育行政部門確認(rèn)后，由所在學(xué)校完成報(bào)名。國際組參賽隊(duì)伍由國內(nèi)聯(lián)系院校協(xié)助完成報(bào)名。
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1.爭奪賽
中職組、高職組按賽道由爭奪賽賽區(qū)線下組織實(shí)施。
國際組以線下、線上兩種方式比賽。線上參賽隊(duì)伍根據(jù)各賽道報(bào)名情況分組進(jìn)行比賽，線下參賽隊(duì)伍在東南亞、中亞、非洲、歐洲4個(gè)海外賽區(qū)參加現(xiàn)場比賽。
爭奪賽于2025年8月底前完成。
2.排位賽
爭奪賽各賽道（除人工智能賽道）中職組、高職組前2名，取得排位賽資格。國際組參加線上比賽的隊(duì)伍，各小組第一名取得排位賽資格；各海外賽區(qū)20%的參賽隊(duì)伍取得排位賽資格（每個(gè)海外賽區(qū)不超過6支）。人工智能賽道中職、高中、高職（含普通本科學(xué)校專科）、本科層次職業(yè)學(xué)校（含普通本科學(xué)校職教本科專業(yè)）、普通本科學(xué)校每組比賽的第一名取得排位賽資格。
排位賽設(shè)6個(gè)小組。取得排位賽資格的中職組、高職組、國際組參賽隊(duì)伍各分2個(gè)小組，小組以抽簽方式產(chǎn)生。
3.冠軍總決賽
排位賽各小組的前5名進(jìn)入冠軍總決賽初評(píng)，評(píng)出6支隊(duì)伍進(jìn)入最終現(xiàn)場比賽，決出冠軍、亞軍和季軍，其余隊(duì)伍獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
爭奪賽獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，分別占參賽隊(duì)伍總數(shù)的10%、15%、25%。
冠軍總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝獎(jiǎng)24名。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：大賽組委會(huì)向作出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)省級(jí)教育行政部門、相關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
初賽、復(fù)賽獎(jiǎng)項(xiàng)分別由學(xué)校、省級(jí)教育行政部門參照總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置自行確定。
十、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┲鬓k單位。根據(jù)《教育部關(guān)于公布世界職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)等組織機(jī)構(gòu)人員名單的通知》（教職成函〔2024〕6號(hào)），大賽由教育部、國家發(fā)展改革委、科技部、工業(yè)和信息化部、國家民委、民政部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、自然資源部、生態(tài)環(huán)境部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運(yùn)輸部、水利部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、商務(wù)部、國家衛(wèi)生健康委、應(yīng)急管理部、國務(wù)院國資委、國家糧食和物資儲(chǔ)備局、中國民用航空局、國家中醫(yī)藥管理局、中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社、中華全國供銷合作總社、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國物流與采購聯(lián)合會(huì)、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)、中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)、天津市人民政府主辦。
�。ǘ┐筚惤M委會(huì)、執(zhí)委會(huì)。組委會(huì)負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌規(guī)劃，秘書處設(shè)在教育部職業(yè)教育與成人教育司；執(zhí)委會(huì)負(fù)責(zé)大賽組織實(shí)施，辦公室設(shè)在教育部職業(yè)教育發(fā)展中心。
�。ㄈ┐筚惒门形瘑T會(huì)、仲裁委員會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)。三個(gè)委員會(huì)在大賽執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，裁判委員會(huì)負(fù)責(zé)裁判的培訓(xùn)、管理、評(píng)價(jià)等工作；仲裁委員會(huì)負(fù)責(zé)申訴投訴和爭議處理；紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)賽事組織、成績?cè)u(píng)判等工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)違反大賽紀(jì)律的行為進(jìn)行處理。
（四）賽區(qū)賽事組織機(jī)構(gòu)。省級(jí)教育行政部門成立相應(yīng)的賽事工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)承擔(dān)賽區(qū)賽事的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)保障等相關(guān)工作。
十一、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織實(shí)施。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，健全組織機(jī)構(gòu)，完善賽事制度，細(xì)化工作流程，強(qiáng)化條件保障，抓好組織實(shí)施，確保大賽順利舉辦。海外賽區(qū)要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，制定應(yīng)急預(yù)案，做好統(tǒng)籌指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)等工作，確保比賽安全順利進(jìn)行。
�。ǘ⿵�(qiáng)化監(jiān)督管理。嚴(yán)格落實(shí)大賽規(guī)章制度，加強(qiáng)裁判、仲裁、紀(jì)律監(jiān)督管理，切實(shí)強(qiáng)化過程監(jiān)管，主動(dòng)接受各方面監(jiān)督，暢通申訴投訴渠道，確保大賽全流程各環(huán)節(jié)公開透明、公平公正。
大賽裁判委員會(huì)負(fù)責(zé)完善裁判遴選標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助大賽執(zhí)委會(huì)做好裁判庫建設(shè)，優(yōu)化裁判數(shù)量和結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化對(duì)裁判的培訓(xùn)和管理，切實(shí)保證裁判隊(duì)伍質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)賽區(qū)比賽場地和設(shè)施布置、選手抽簽加密、成績?cè)u(píng)判等關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)。爭奪賽、排位賽、冠軍總決賽各參賽項(xiàng)目比賽現(xiàn)場須全程錄像并集中封存，隨時(shí)調(diào)取使用。
大賽仲裁委員會(huì)加強(qiáng)對(duì)賽區(qū)仲裁委員會(huì)工作指導(dǎo)，及時(shí)處理相關(guān)申訴投訴問題。賽區(qū)仲裁委員會(huì)負(fù)責(zé)仲裁爭奪賽比賽現(xiàn)場申訴投訴，天津賽區(qū)仲裁委員會(huì)負(fù)責(zé)仲裁排位賽和冠軍總決賽現(xiàn)場申訴投訴，賽區(qū)仲裁結(jié)果為最終仲裁。存在重大爭議的，可提交大賽仲裁委員會(huì)進(jìn)行復(fù)議。
大賽紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)強(qiáng)化賽事全程、全員紀(jì)律約束。大賽紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、賽區(qū)紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、承辦院校賽事組織工作委員會(huì)各派一位紀(jì)律監(jiān)督員，組成紀(jì)律監(jiān)督工作組，對(duì)爭奪賽進(jìn)行監(jiān)督。大賽紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)派出紀(jì)律監(jiān)督工作組，對(duì)排位賽、冠軍總決賽進(jìn)行監(jiān)督。賽區(qū)紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)要落實(shí)紀(jì)律監(jiān)督主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的處罰力度，對(duì)參賽選手、裁判、承辦院校等出現(xiàn)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)，取消有關(guān)選手參賽資格、裁判執(zhí)裁資格、承辦院校承辦資格；對(duì)存在違法違紀(jì)行為的，移送司法和紀(jì)檢部門處理，形成有力威懾。
（三）保障賽事安全。強(qiáng)化底線思維，堅(jiān)決守牢安全防線，省級(jí)教育行政部門牽頭成立專門的安全管理機(jī)構(gòu)，壓實(shí)安全工作責(zé)任，健全安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，切實(shí)抓好用火用電、設(shè)施設(shè)備等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作，全力保障賽事安全、平穩(wěn)、順利舉行。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持廉潔辦賽。各級(jí)賽事組織機(jī)構(gòu)要建立廉潔辦賽責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)廉潔自律宣傳教育，對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，不得超標(biāo)住宿、用餐、發(fā)放勞務(wù)費(fèi)，嚴(yán)禁借大賽名義公款組織旅游和娛樂活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過主流媒體和新媒體平臺(tái)等方式，做好大賽方案解讀和宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)校積極參賽。賽區(qū)要結(jié)合實(shí)際，在比賽期間開展相關(guān)活動(dòng)，豐富大賽內(nèi)涵，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。大力宣傳獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、優(yōu)秀選手以及大賽對(duì)高技能人才培養(yǎng)的重要意義，為大賽營造良好氛圍。 |
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