隨著我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度的持續(xù)加大，施工升降機(jī)作為一般高層建筑輸送人員及散碎材料的垂直運(yùn)輸設(shè)備已被廣泛應(yīng)用。
但由于施工升降機(jī)體型巨大、耗能高、場(chǎng)地要求特殊，同時(shí)又具有一定的操作危險(xiǎn)性，使得培訓(xùn)一名合格的施工升降機(jī)操作員成本巨大、困難重重，市場(chǎng)上施工升降機(jī)操作員數(shù)量極為稀缺。同時(shí)也為培訓(xùn)行業(yè)帶來了無限商機(jī)�，F(xiàn)階段，施工升降機(jī)操作的培訓(xùn)采取上機(jī)實(shí)際操作的方法，這要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有更多的機(jī)械，使得施工升降機(jī)駕駛員培訓(xùn)是一項(xiàng)耗資非常高的職業(yè)培訓(xùn)，其主要表現(xiàn)為：設(shè)備投入高、日常消耗大。對(duì)一般培訓(xùn)學(xué)校而言，很難承受。
我公司結(jié)合市場(chǎng)上施工升降機(jī)行業(yè)培訓(xùn)的弊端，自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的施工升降機(jī)操作教學(xué)儀，解決了諸多培訓(xùn)難題。他可令學(xué)員盡快掌握理論知識(shí)和基本操作技能，使學(xué)員心理素質(zhì)和應(yīng)急能力得到綜合訓(xùn)練；節(jié)省實(shí)際上機(jī)訓(xùn)練時(shí)間，減少學(xué)員真機(jī)訓(xùn)練時(shí)的意外事故。教學(xué)儀占地小、耗能低，不受環(huán)境制約，有效減輕了培訓(xùn)時(shí)日常運(yùn)作的人力、物力及財(cái)力負(fù)擔(dān)，提高培訓(xùn)效率、節(jié)約培訓(xùn)成本。同時(shí)嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，杜絕人情考試。
產(chǎn)品軟件系統(tǒng)
入門教學(xué)通過書面和視頻兩種方式的結(jié)合教學(xué)儀模式，實(shí)現(xiàn)與設(shè)備相對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)、安全操作規(guī)程、操作注意事項(xiàng)等文字語音講解。在每個(gè)視頻和基礎(chǔ)知識(shí)模塊都有對(duì)安全操作規(guī)程、注意事項(xiàng)操作知識(shí)的講解。通過入門教學(xué)使學(xué)員對(duì)一起使用過程有個(gè)初步概念。從而避免真機(jī)操作時(shí)意外事故的發(fā)生。
該模塊主要培訓(xùn)學(xué)員在逼真的建筑施工環(huán)境中，練習(xí)施工升降機(jī)的操作。軟件均根據(jù)真實(shí)施工升降機(jī)1：1比例進(jìn)行3D模型設(shè)計(jì)制作，教學(xué)場(chǎng)景中的比例嚴(yán)格按照國家考核大綱和培訓(xùn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
該模塊滿足符合國家最新培訓(xùn)大綱標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求，切合實(shí)際的安排對(duì)施工升降機(jī)操作的學(xué)習(xí)�？蓪�(shí)現(xiàn)學(xué)員在逼真的建筑環(huán)境中對(duì)施工升降機(jī)駕駛、故障識(shí)別判斷、零部件判廢、緊急情況處置等的操作。虛擬場(chǎng)景與硬件系統(tǒng)互動(dòng)，控制相符，并伴有相應(yīng)語音提示；場(chǎng)景中含有大量的實(shí)時(shí)錯(cuò)誤提示以及聲音報(bào)警，幫助學(xué)員及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，杜絕違規(guī)操作。
