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打造匠心育人新高地
發(fā)布時(shí)間：2025-06-24 |
河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錨定“為黨育人、為國育才”使命，創(chuàng)新開展“黨建+”多元育人模式，將工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程，以黨建引領(lǐng)“大格局”凝聚高質(zhì)量育人“大合力”，培育契合新時(shí)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，探索出一條特色鮮明、成效顯著的職教育人之路。
黨建思政領(lǐng)航 打造匠心育人新高地
打造黨建特色品牌。學(xué)校開展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，培育出“紅色e站+智慧黨建”“紅藍(lán)綠黨建工作法”等一批特色品牌；機(jī)械工程系黨總支獲批第三批“全省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位；電氣工程系教工黨支部獲批第三批“全省黨建工作‘雙帶頭人’教師黨支部書記工作室”培育創(chuàng)建單位；立項(xiàng)省級(jí)高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
創(chuàng)新思政課程形式。學(xué)校黨委書記帶頭講授“開學(xué)第一課”，推進(jìn)“數(shù)字馬院”建設(shè)，利用虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心，讓學(xué)生閱讀“紅色經(jīng)典”，與歷史對(duì)話，與偉人同行；打造一批高質(zhì)量精品在線開放課程，6門課程獲評(píng)河北省職業(yè)教育精品在線課程；探索“紅色航標(biāo)”思政課實(shí)踐教學(xué)模式，將抗大精神等紅色文化引入課堂；與前南峪抗大紀(jì)念館、冀南烈士陵園等聯(lián)合打造思政工作“紅色、綠色、金色、銀色”四色實(shí)踐基地，共建10余個(gè)思政共同體；打造“行走的思政課”，獲“我心中的思政課”全國高校大學(xué)生微電影展示活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
凝練課程思政特色。學(xué)校打造“1+4”課程思政基因融合式新模式，優(yōu)化公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課“三位一體”課程思政教學(xué)模式。構(gòu)建省院兩級(jí)課程思政示范課體系，獲評(píng)河北省職業(yè)教育課程思政示范校。
搭建工匠育人平臺(tái)。學(xué)校牽頭成立河北省高等教育學(xué)會(huì)工匠精神教育研究分會(huì)，引導(dǎo)工匠精神融入職教人才培養(yǎng)；成立工匠學(xué)院，搭建“工會(huì)+學(xué)院+企業(yè)”協(xié)同育人平臺(tái)；建設(shè)省市13個(gè)技能（名師）工作室；建立勞模工匠兼職導(dǎo)師制度，聘請(qǐng)“大國工匠”張海波等結(jié)對(duì)系部導(dǎo)師，開展專題講座、技能競(jìng)賽指導(dǎo)、模塊化實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)。
黨建融通產(chǎn)業(yè) 涵育工匠精神新動(dòng)能
校企共建黨建共同體。學(xué)校開展校企黨支部互聯(lián)共建活動(dòng)，通過理論聯(lián)學(xué)、人才聯(lián)育、科研聯(lián)攻，形成校企協(xié)同育人新格局。材建系與哈電集團(tuán)和邢臺(tái)路橋、汽車系與華海集團(tuán)等結(jié)對(duì)共建，提升育人質(zhì)效。
建立“產(chǎn)教特區(qū)”，開設(shè)“工程創(chuàng)新班”。學(xué)校與22家企業(yè)合作，開設(shè)“成果驅(qū)動(dòng)+學(xué)分轉(zhuǎn)換”“產(chǎn)教特區(qū)+企業(yè)項(xiàng)目”“教師+工程師（技師）”雙導(dǎo)師校企協(xié)同教育教學(xué)模式；建立合作加工型、校企聯(lián)合體型、產(chǎn)業(yè)學(xué)院型等9個(gè)產(chǎn)教特區(qū)，實(shí)施“一區(qū)一策”，校企共同制定特區(qū)管理規(guī)定，共同派駐技術(shù)人員，共同監(jiān)督落實(shí)，聯(lián)合開展科研、生產(chǎn)和人才培養(yǎng)，學(xué)生大賽成績突出，就業(yè)情況良好。
打造車間里的特色黨建。學(xué)校在車間打造黨員示范崗、創(chuàng)建黨建品牌，形成工位示范、生產(chǎn)示范等典型；建立示教學(xué)習(xí)區(qū)、成果展示區(qū)、教學(xué)做一體產(chǎn)區(qū)，實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)；開展“機(jī)電小工匠——毫厘礪鋒芒”評(píng)選活動(dòng)、師生職業(yè)技能比武活動(dòng)，弘揚(yáng)工匠精神，樹立技能榜樣。
黨建浸潤育人 淬煉紅色匠人新品格
培育紅色文化育人環(huán)境。學(xué)校建立“裝備制造設(shè)備展示”“德潤文化廣場(chǎng)”“丁香圖書角”等文化場(chǎng)所，詮釋“燕趙匠心”育人理念；依托宣傳櫥窗、文化長廊等陣地，宣傳黨的創(chuàng)新理論；常態(tài)化開展家電維修、汽車檢修等志愿服務(wù)，讓紅色基因在校內(nèi)外廣泛傳播。
培樹“匠行天下”文化品牌。學(xué)校構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)的工匠文化氛圍，常態(tài)化舉辦“工匠精神研討”“周末專家行”“勞模工匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”特色活動(dòng)；各黨總支用好黨課、黨（團(tuán)）日、班團(tuán)活動(dòng)等陣地，開展“匠星計(jì)劃”“弘揚(yáng)工匠精神”等技能比拼、演講誦讀活動(dòng)。
建設(shè)紅色匠人云平臺(tái)。學(xué)校打通官微、官網(wǎng)、抖音號(hào)等新媒體渠道，形成“云端”紅色文化與工匠精神傳播矩陣。在公眾號(hào)開設(shè)《黨建引領(lǐng)》《機(jī)電匠星風(fēng)采》等專欄，官網(wǎng)設(shè)立工匠精神教育研究分會(huì)專題網(wǎng)站，制作“青年說兩會(huì)”“書香機(jī)電”等系列視頻，推動(dòng)思政教育入腦入心。 |
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